思维碰撞：宣编同行，丰富校史文化

这个周日不同寻常。没有早八却行色匆匆的路人要去何处？本应空旷却陆续有人走进的教室何事发生？落座后有人不时抬头环顾四周又是为何？这一切究竟指向什么？

原来，10月29日下午，校史文化服务中心采编部、宣传部召开例会。

花开两朵，各表一枝。让我们分别走近两个部门，了解例会具体内容。

采编部

作为侧重采风、写作的部门，采编部以文字记录历史之美，书写校史篇章。他们的会议也围绕写作展开，兼顾其他校史整理事务。部长点到，全员就位，会议准时开始。本次例会主要有以下几个部分：

一、由部长对前两周的工作进行总结。在过去两周的时间里，采编部先后发布官Q十余条，每位新成员完成推文一篇。负责审核工作的学长学姐对新成员的工作态度给予肯定，对优秀官Q和推文提出表扬，同时也总结归纳出写作过程中的常见问题，对易错点予以纠正，讲解相关语法知识。

（审核人点评推文）

（审核人总结常见问题）

二、制定未来两周的工作计划：继续撰写和发布官Q；每人两周上交一篇推文；积极转发官Q说说和公众号推文以便增加阅读量，扩大校史文化服务中心的影响力。

三、对前两周的优秀推文进行再次评选，确定最终发布篇目。四位审核人共挑出七篇推文进入本次的评选，经全体成员仔细阅读后，根据内容、文笔、与校史主题结合程度等标准投票选出三篇于公众号发布。

四、确定正式新成员的名单。经过为期一个月的实习，各位新成员对部门工作的内容有了更清晰的认识，部门管理层对各位新成员的工作态度和能力有了更全面的了解。在兼顾管理层意见和新成员个人意愿的前提下，部门将对人员进行裁减，确定最终录用的新成员名单。

五、计划部门团建。全体成员讨论团建的形式和内容，对相关问题提出个人想法，为后续具体方案的制定提供素材和选择。

（部长主持例会）

在部长主持下，采编部的例会有条不紊地进行，发挥承前启后，查漏补缺的作用，最终圆满结束。经此例会，新成员的工作能力得到进一步提高，相信未来会有更多高质量文章出于他们之手，推广校史文化，发扬川农大精神。

宣传部

相比采编部会议内容的丰富，宣传部更侧重于对工作技能的培训。作为校史文化服务中心的“技术流”团队，他们掌握拍摄、剪辑、文案排版、海报设计等实用技能，对采编部稿件进行加工修饰，产出一篇篇精美推文。

（讲解实例）

本次例会培训排版相关问题，可谓干货满满。前有对推文的鉴赏学习，以具体实例展示排版的方法作用；后有对实用排版工具的介绍，助力“ 小白”工作。部长耐心讲解，新成员们细心聆听，会议全程井然有序。在教有所获，学有所得的融洽氛围中，宣传部全体成员并肩进步，为校史文化的传播贡献力量。

（介绍排版工具）

在工作中，采编部与宣传部相辅相成，以协作精神克服困难，在校史文化传播领域各司其职，相得益彰。本次例会过后，两部门都得到提高成长，期待他们共同推动校史文化的传承发展，为校史传播带来更多机遇和成果。