人和人的遇见，就是一朵小小的涟漪，缓缓地散开。他们在学生校史文化服务中心相遇，谱写了一段关于合作与友谊的美好篇章。他们来自不同的学院，却因共同的目标和热情走到了一起。让我们来看看他们凭什么能成为最佳拍档！
张天齐，四川农业大学风景园林学院园林专业2020级学生，入党积极分子，综测成绩排名前30%。曾任流行舞团干事、学生舞蹈说唱协会团支书、学生校史文化服务中心执行主任，在任期间曾参与举办大型精品活动十余次，曾在成都博物馆、国企建筑公司等单位实习，曾获优秀学生干部、学生文化艺术奖学金等荣誉，多次获得校级文体比赛奖项。现已获得上海大学、诺丁汉大学、利物浦大学等offer。
熊奕博，四川农业大学管理学院农村与区域发展系2020级学生，综测成绩位列专业第五名，曾任农村区域发展202001班长、宣传委员、学生校史文化服务中心执行主任、管理学院足球队副队长，担任小班团干部期间所在班级获得“五四红旗团支部”称号，曾参加过新冠疫情防控志愿者服务，电视台、国企实习等工作，曾担任大学生科研兴趣小组组长，获得绵阳市优秀志愿者、优秀学生干部、校级社会实践优秀个人等荣誉，多次获得绵阳市和校级摄影比赛的奖项。
左为张天齐 右为熊奕博
先定目标再努力 志同道合同上进
正如每片叶子都有其舞动的方式，每颗心灵也在这广袤的校园里寻求着与之契合的声音。在大学中，学习与成长并非单一轨迹，而是多元化的探索之旅。张天齐师兄由自身出发，强调学习需循序渐进。以升学为例，准备阶段收集资料以确定专业与院校，前期学习基础知识，中后期再根据自身薄弱点进行总结归纳。反之，熊奕博师兄则从所处环境出发，意识到大学生活并非仅限于课堂学习，更是充满了各种机遇与挑战。他注重多角度的发展，不单单止步于书本内容，而是通过创新、科研等方式去探寻生活和事业的更广阔领域。每个人都有自己的生活方式和价值追求，要在大学里寻找适合自己的生活方式，切不可临渊羡鱼，徒增焦虑。两位师兄皆是大学中的闪亮存在，正如星辰般在各自轨道上熠熠生辉。
图为张天齐师兄
图为熊奕博师兄
优势互补拓视野 分工明确打配合
在工作中，性格与技能的互补关系扮演着至关重要的角色。具备不同性格特质和技能的二位师兄，能够互相补充、协作，并为部门工作带来更广泛的视野和创意。张天齐师兄具备较好的协调沟通能力和分析思维，能深入分析问题并提出个人想法。同时经常跟部门同学交流，理解大家的诉求。在聊天的过程中，既能维护部门内部联系也能及时修改存在的问题。而熊奕博师兄所具有的决策能力使他能够迅速做出正确决策并有效实施，显著提高工作效率。并且擅长创作的熊奕博师兄在摄影上也颇有经验，由他来负责活动拍摄、预热宣传等环节。
图为张天齐师兄
图为熊奕博师兄
自省明知添经验 职业路径勤实践
在大学的求知之路上，每个人都面临着自我探索与成长的挑战。张天齐师兄和熊奕博师兄作为搭档，在实践探索的道路上展现出了令人钦佩的勇气与决心。张天齐师兄坚信，大学时光不应被志愿活动与实习所束缚，而是应该成为了解自我、探索个人偏好的宝贵机会。他更倾向于专注于自己真正喜欢并且愿意投入的领域去获得满意的成就与经历。相较之下，熊奕博师兄则以就业为大学学习的直接目标，并积极参与校外实习与学生工作，锻炼自己的综合能力，逐步描绘出自己未来的职业蓝图。他深知，通过尝试不同的工作和实践，才能发现自己真正热爱的事业，并提升自己在竞争激烈的就业市场中的竞争力。
图（左）为张天齐师兄
图为熊奕博师兄
正是他们在学习上的博学多才、工作中的分工协作和实践中的锐意进取，使得两位师兄成为了最佳拍档。如同涟漪一般，他们的相遇不断散发着力量，推动着彼此共同前行。愿这份默契与合作之情，在未来的征途中继续闪耀，成就更多的辉煌，也期待着更多像他们一样的出色搭档共同执笔书写精彩。
